La dysfonction linguale

Comprendre le rôle de la langue dans l’alignement des dents. Au cabinet, nous accordons une attention particulière à la position et au fonctionnement de la langue.

Comprendre les causes avant d’aligner les dents

Des dents en avant, écartées ou mal alignées motivent souvent une consultation. Avant de les corriger, il est important de rechercher les facteurs qui ont contribué à leur position : s’ils persistent, ils peuvent favoriser une récidive, c’est-à-dire un nouveau déplacement des dents après le traitement.

Au cabinet, nous accordons une attention particulière à la position et au fonctionnement de la langue. Ils font partie des éléments à examiner pour favoriser la stabilité du résultat.

Qu’est-ce qu’une dysfonction linguale ?

La langue ne se positionne pas ou ne fonctionne pas comme attendu. Cela peut s’observer :

• Au repos : elle reste basse ou se place entre les dents, devant ou sur les côtés. On parle d’interposition linguale antérieure ou latérale.
• Lors de la parole : elle peut s’interposer entre les dents et perturber certains sons.
• Lors de la déglutition : au moment d’avaler, elle peut pousser contre les dents ou passer entre elles, parfois avec une contraction des lèvres.

Pourquoi est-ce important ?

La langue est un organe musculaire très actif. Nous avalons plusieurs centaines de fois par jour, souvent de l’ordre de 500 à 1 000 fois. Sa posture au repos, maintenue longtemps dans la journée, compte également beaucoup.

Des appuis inadaptés peuvent contribuer à déplacer les dents, entretenir une béance ou compliquer la correction orthodontique. Après le traitement, une dysfonction persistante peut favoriser une récidive, même en présence d’une contention. Une contention ne remplace donc pas la prise en charge d’une dysfonction ; elle reste néanmoins indispensable selon les consignes du cabinet.

Rééduquer la langue

Selon le bilan, la rééducation peut commencer avant, pendant ou après le traitement orthodontique. Elle est habituellement accompagnée par un orthophoniste ou un kinésithérapeute formé à la rééducation maxillo-faciale. L’objectif est d’obtenir des gestes corrects qui deviennent progressivement automatiques.

En attendant un rendez-vous, votre enfant peut commencer à prendre conscience de la position de sa langue et pratiquer à la maison les exercices sélectionnés avec le cabinet. Des séances courtes et régulières, avec votre soutien, sont plus utiles qu’un entraînement occasionnel.

Et la respiration ? Une difficulté à respirer par le nez peut modifier la posture de la langue. Il faut aussi rechercher et prendre en charge cette cause. Ce sujet est développé dans la fiche sur la fonction ventilatoire.

Une question ? Appelez le cabinet au 01 34 38 68 05.